Số/ký hiệu: 206/QĐ-TTg                                                                       Ngày ban hành: 11/02/2021

Cơ quan ban hành: Văn phòng Chính phủ                                           Loại văn bản: Quyết định

Người ký: Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam

Nội dung đính kèm:    QĐ 206-CĐSTV.pdf

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Căn cứ Luật tổ chức Chính phủ ngày 19 tháng 6 năm 2015; Căn cứ Luật xuất bản ngày 20 tháng 11 năm 2012; Căn cứ Luật giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ Pháp lệnh thư viện ngày 28 tháng 12 năm 2000; Căn cứ Chiến lược phát triển văn hóa đến năm 2020 ban hành kèm theo Quyết định số 581/QĐ-TTg ngày 06 tháng 5 năm 2009 của Thủ tướng Chính phủ; Xét đề nghị của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch,

总理

根据2015年6月19日颁布的《政府组织法》;

根据2012年11月20日颁布的出版法;

根据2005年6月14日颁布的《教育法》;修订和补充2009年11月25日《教育法》若干条款的法律;

根据2000年12月28日的《图书馆条例》;

根据2009年5月6日总理第 581/QD-TTg号决定同时颁布的《2020年文化发展战略》;

应文化、体育与旅游部长的建议，

判决：

第一条。批准2020年社区阅读文化发展计划，面向2030年（以下简称计划），主要内容如下：

一、观点

1. 发展阅读文化是国家文化和教育发展的重要内容之一。

2. 以有效利用和不断发展越南人民和民族的智力文化资本为基础，同时有选择地吸收人类的智识精华，发展阅读文化。

3. 国家应支持阅读文化的发展，同时加快多元化和动员所有社会资源，参与阅读文化的发展。

4. 党委、行政机构、群众组织、社会组织、教育机构及其他相关组织和家庭、社区必须参与并创造有利于阅读文化发展的条件。

二、目标

1. 总体目标

培养和发展各阶层人民的阅读习惯、需求、技能和运动（制作印刷和电子出版物），特别是针对青年、青少年、学生和学生，关注农村地区及社会经济条件艰难地区的人群;改善阅读环境;致力于提升人民知识，培养思维和创造力，培养人格和灵魂，增强守法意识，塑造越南人民和社会的健康生活方式，推动学习型社会建设。

2. 具体目标

a） 到2020年的主要目标：

- 关于获取和使用信息与知识的能力：

+ 努力让80%的学生、学生及其他教育机构学习者能够访问并使用公共图书馆及教育、文化和科学机构图书馆的信息和知识;

+ 努力让农村地区20%-25%的人口和社会经济条件艰难地区的15%-20%人口能够在公共图书馆、社区学习中心、公社邮局和文化点等地方获取信息、知识及相关服务 出版和发行机构。

- 关于提升知识和阅读技能：

+ 努力让40%至50%的人具备通过终身阅读和学习获得和运用信息与知识的能力;

+ 努力让85%的图书馆用户（包括学生和学生）具备通过阅读获取和运用信息与知识的能力，以服务于学习、研究和娱乐。

- 关于加强图书馆和出版活动：

+ 努力实现公共图书馆系统中每人平均05册图书和01册;每人平均每年阅读4本书;

+ 努力将图书馆信息访问和使用人数达到每年3亿次;

+ 努力让所有教育机构100%拥有具备适当物质资本的图书馆，其中50%的普通教育机构拥有符合规定标准的图书馆;90%的公共图书馆设有涵盖所有学科的综合图书馆，包括服务儿童和残障人士的部门;80%的研究所和科研中心图书馆拥有充足的深度资料。

b） 2030年前的规划：

人们有阅读的习惯，以及在生活、学习和工作中获取和使用信息和知识分子的技能。阅读文化发展的目标得以维持并加强。阅读环境持续改善。图书馆和出版活动能够满足民众的阅读需求（包括印刷和电子出版物）。

三、任务与解决方案

1. 加强信息和宣传

a） 加强信息和宣传，提高各级、各分支、家庭、学校、社区及整个社会对发展阅读文化重要性的认识。

b） 动员全国范围内信息与通信媒体在各种适当实施中的有效参与。鼓励大众媒体定期专栏讨论阅读文化及其发展。

c） 及时表彰和奖励那些对阅读文化发展做出积极贡献的组织和个人;以一种有效的方式来纪念读者。

2. 建立阅读习惯、技能和方法

a）加强动员和鼓励各阶层人民，特别是学生、学生、干部、公务员和公务员，建立和维持适合每个人条件的阅读习惯（印刷和电子出版物，重点是印刷书籍）。

b） 动员相关机构和组织参与和协调，建立和维持阅读习惯（学校、图书馆、出版社、书店等），并加强家庭的作用。

c） 提供适合各学科群体的阅读技能和方法指导，重点关注学生和学生;引导并推广社会中的健康阅读趋势和品味。

3. 改进机制和政策，促进社会化

a） 审查并提出制定、修订和补充必要相关机制和政策的建议，有助于营造有利的阅读环境;制定政策以鼓励投资于阅读文化的发展。

b）继续向国民议会提出并提交图书馆法草案。

c） 制定并有效实施政策，吸引国内外资源参与阅读文化的发展。

d） 审查、甄选并加快已获主管部门批准、内容与阅读文化发展相关的项目和方案的实施，明确内容和相关程度，以便实施适当的整合。 效率。

dd） 加快发展私人图书馆、家庭书柜、家庭书柜和学习推广书柜;支持提升私人图书馆和书柜系统人力资源质量;将家庭书架的标准补充为考虑文化家庭认可的标准。

e） 鼓励并创造有利条件，促进在出版物、发行和贸易领域运营的企业及其他机构在阅读文化发展中的作用。

4. 提高公共图书馆系统的运营效率，加强信息技术的应用

a/ 建设和发展现代化图书馆系统，拥有丰富且用户友好的资源，成为社区的信息、文化和教育中心，作家与作品与读者之间的交流场所，有效满足人民的终身学习需求;重点发展学校图书馆，推动教育和培训的根本性和全面改革。

b） 试点并建立电子图书馆以服务社区，并为学校提供开放的学习资料;推动信息技术的应用，帮助人们快速便捷地获取和使用信息与知识。

c）图书馆服务多元化;加强图书馆有效利用方法的传播和指导;加强地方流动图书馆服务，特别是农村地区和社会经济条件较差的地区;促进图书馆与文化体育中心、社区学习中心、公社邮局及文化点之间的协调与联系;加强图书馆间图书、报纸和文献的流通，重点关注公共图书馆系统向农村、山区及社会经济地区、学校、边防站、监狱、服务社区的私人图书馆等的流通。

5. 提升出版内容和形式的质量

a/ 确保出版物信息的质量和内容，尤其是印刷书籍;多元化出版物，重点关注生活技能教育、民族自豪感、健康生活方式、文明和富有同情心的态度以及知识传播的书籍和文献;高质量的外国作品及享有盛誉的国际奖项。

b）确保出版物的合理结构，尤其是图书，以满足人民日益增长和多样化的阅读需求;重视支持、投资和鼓励为儿童、少数民族、残疾人及社会其他弱势群体服务的图书创作和出版。

c）开发多样化的书籍（口袋书、有声书、电子书），内容丰富，面向目标群体，重点关注知识传播、生活技能和工作技能的内容。

6. 扩大国际合作

a/ 加强出版、图书馆及其他文化活动领域的文化交流;加强越南宝贵作品的传播与推广，同时挑选具有外国品质的作品，在越南引介和传播。

b） 积极协调组织或参与与阅读文化发展相关的国际活动。

c） 在实施计划过程中，利用外国、组织和个人的支持。

四、资金及计划的融资机制

1. 实施计划的资金来源

Từ nguồn ngân sách nhà nước theo quy định về phân cấp ngân sách nhà nước; các nguồn tài trợ, hỗ trợ của các tổ chức, cá nhân trong nước, ngoài nước và các nguồn huy động hợp pháp khác.